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万余家庭打响择校战 减负时代孩子如何获取真正优质教育
时间:2018-03-27

新浪教育与教育部中国留学服务中心联合打造的新浪2018国际学校择校巡展(北京站正式拉开序幕。京城百余所优质公办国际班、私立国际学校及教育机构悉数亮相,9位国际教育权威专家现场演讲并分享“私藏干货”,更有专家1对1服务全方位解开深藏家长内心的“教育枷锁”。本届择校巡展获得了广大家长的大力支持!据统计,仅上午两小时家长签到已超过8000人,全天累计1万多个家庭共计3万余人,再创历史新高。

  教育部中国留学服务中心主任程家财在采访中表示,“今年举办的第二十三届中国国际教育巡回展,与新浪联合推出,受到了众多家长和学生的欢迎。我想这是今年活动的一大亮点。”同时,展会通过线下互动等方式将“平安留学”的理念传递给更多家长,也让活动本身别具意义。中国留学服务中心出国处处长丁莉表达了对留学家庭最大的期望,便是“希望广大中国留学生能够学成后平安归国。”如今,年轻父母也越来越关注到国际教育领域。对此,新浪网教育频道总监梁莹女士在致辞中表示,“感谢众多家长对活动的大力支持,新浪教育未来将继续致力帮助中国孩子找到最优质、最适合的教育成才之路。”

  在中国K-12国际学校轰轰烈烈的发展进程里,一个值得关注的景象是,近三年来国际学校的增速已远超之前的40年。这种现象开始改变中国家庭的教育期望,甚至重塑了“国际教育”的理念。然而,面对纷繁复杂的国际课程体系,鱼龙混杂的教育机构,家长应该了解哪些关键点才能避免“掉坑”?

  优质教育”总留给有准备家长

  近年来,中国家长的教育观念正发生着翻天覆地的变化。大家越发关注孩子的自身发展,而非标准化考试成绩。这也推动着中国国际教育市场的呈“激进式”发展。据统计,国内每年新增国际学校超100所,在庞大的数量面前,家长需要有“预见”能力。用北京海淀凯文学校学术校长王实的话来形容,就是“家长需要思变,需要考虑清楚孩子成长路径。”

  首当其冲,家长要引领孩子制定一个成长“小目标”。比如,在北京市新府学外国语学校创始人卢振虎眼里,家长要把孩子培养成为一个“明德至善的中西通才”。他认为,“一个没有接受多元文化教育孩子,就不能赢得未来。而一个孩子的成长,道德修行排在首位,然后才是培养孩子融会贯通中西方多元文化。”

  此外,家长要学会调整好心态。美国一位医生的墓志铭上有这样一句话“有时治愈,常常帮助,总是安慰”,也许放在大多数中国家长身上同样适用。由此,朗播网创始人&CEO杜昶旭给家长们提出了三条建议:第一,家长不要把自己当成专家。第二,家长不能撒手不管。第三,家长要经常安慰孩子,成为他的朋友。

  家长要时刻准备为孩子找到一所“好学校”

  到底择校怎么择?展会现场,来自学而思国际班、人大附中西山学校、北京凯文学校的众多权威嘉宾给家长们“支招”。这其中,学而思国际班项目负责人赵薇认为,第一择的是学校的资源,因为学校决定了孩子的出路。第二择同伴,孩子未来人生的成功靠自己单打独斗很难成功,现在越来越多的成功跟同学资源有关。

  人大附中西山学校校长刘彦则认为,家长们在择校过程中最应该关注的,应该是校园生态、课程设置、以及升学的支撑体系。君诚国际双语学校外方校长兰迪· 史蒂芬森先生建议,“家长在择校的过程中,不要去盲目地追求前50、前100的学校,更需要选择一个真正适合孩子的学校。”因为孩子不会跟他们讨厌的人学习,老师也没有办法传授知识给不喜欢他的孩子。

  在北京海淀凯文学校学术校长王实看来,选择孩子的成长之路,首先必须考虑孩子自身的实际情况。第二家长要做好充足的准备,包括物质形态、意识形态等。第三家长要学会考察孩子是否有独立学习的能力和努力拼搏的毅力。

  此外,据北京新东方前途出国的一份数据显示,以美国2015届UCLA美国加州洛杉矶分校的托福考试的情况为例,国内高中的中国学生想要被这所大学录取,他的托福成绩的均分必须达到108.9分,SAT成绩分数必须达到2174分。而如果这个同学是在美国完成的高中学业,其托福均分为107分,SAT均分达到2163分。透过这样一组数据,北京新东方北美项目部美高项目经理孙亮认为,“这说明在同等条件下,在美国读高中的中国孩子具有的录取优势。”

  教育更重要的,是培养一个具备完整素质的大写的“人”

  通往教育本质的路上,“品格的培养”至关重要。兰迪·史蒂芬森将品格培养分为六大支柱,它包括公平、尊重、关怀、责任、公民意识、值得信赖。他希望培养学生不仅仅是一个合格的学生,也希望他是具备完整素养的一个大写的“人”。

  教育,还要培养孩子具备“逆向思维能力”、“抗挫折能力”等。在王实先生看来,体育在教育中有着一个非常“特殊”的作用。体育,不光是培养孩子具有一个强壮的体魄,还在无形中锻炼着孩子的团队协作能力、抗挫折能力、抗打压能力等。面对不确定的未来,培养孩子从体育竞技中学会居安思危,学会失败了不气馁,学会克服困难并总结经验,这些在今天的人才培养中变得难能可贵。